UNESCO
Consultant(e) National(e) - pour la mise en place d'un système d'énergie solaire de relais (PAQABU)
🇧🇮Bujumbura, Bujumbura Mairie, Burundi10 days ago
SeniorFull TimeFR
Type de contrat : Consultant
Niveau : Level 2 - Middle
Unité : Secteur de l'éducation (ED)
Lieu d'affectation : Bujumbura
Lieu du travail : Sur site
Durée du contrat : 47 jours
Recrutement ouvert à : Candidats externes
Date limite de candidature (minuit, heure de UTC+2) : 19/05/2026
Valeurs fondamentales de l'UNESCO : Engagement envers L'Organisation, Integrité, Respect de la diversité et Professionnalisme
Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Recherche Scientifique (MENRS) du Burundi, dans le cadre du Projet d’Amélioration de la Qualité de l’Éducation au Burundi (PAQABU) et en complémentarité avec le projet « Twige Neza », s’est engagé, avec l’appui de ses partenaires, à poursuivre et consolider l’utilisation de la plateforme SIGE-GRH.
Cette plateforme constitue un outil stratégique permettant d’améliorer la gestion des ressources humaines du système éducatif, notamment en optimisant les processus de recrutement, de déploiement et d’affectation du personnel enseignant en fonction des besoins réels des établissements scolaires et conformément aux normes de la carte scolaire. Elle contribue également à renforcer la transparence, la fiabilité et la disponibilité des données nécessaires à une prise de décision éclairée.
Toutefois, malgré les avancées significatives enregistrées dans le cadre du projet « Twige Neza », le déploiement de la plateforme SIGE-GRH reste actuellement limité au niveau des Directions Provinciales de l’Éducation (DPE). De plus des défis persistants liés aux difficultés d’accès permanent à la plateforme par les DPE, limitent encore son plein potentiel d’utilisation.
En outre, le fonctionnement optimal de la plateforme demeure fortement dépendant de la disponibilité de l’énergie électrique, alors que les DPE sont fréquemment confrontées à des interruptions de l’alimentation en électricité. Ces contraintes impactent directement la continuité du service et l’utilisation effective de la plateforme au niveau des DPE.
C’est dans ce contexte que le PAQABU prévoit de renforcer l’utilisation de la plateforme SIGE-GRH à travers un ensemble d’actions complémentaires, dont notamment le renforcement des capacités des acteurs, l’extension du déploiement de la plateforme aux niveaux déconcentrés et, surtout, la mise en place de solutions énergétiques adaptées aux réalités locales.
À cet effet, une attention particulière est accordée à l’équipement des Directions Provinciales de l’Éducation (DPE), y compris le Bureau de Planification et des Statistiques de l’Education (BPSE) du MENRS, en systèmes d’énergie solaire de relais, afin de pallier les coupures d’électricité et garantir la continuité de fonctionnement des équipements informatiques supportant les plateformes SIGE et GRH.
Dans cette perspective, l’UNESCO prévoit le recrutement d’un(e) consultant(e) chargé(e) de conduire une étude de faisabilité en vue de (i) déterminer les besoins énergétiques des équipements informatiques au niveau des DPE et du BPSE, (ii) proposer les spécifications techniques des systèmes solaires adaptés aux contraintes locales, et (iii) assurer le suivi de l’installation et de la mise en service de ces équipements.
Cette intervention vise à sécuriser l’exploitation des plateformes SIGE et GRH, à assurer leur disponibilité en continue et à renforcer leur utilisation au niveau déconcentré, contribuant ainsi à la production de données de qualité et une gestion plus efficace, transparente et équitable des ressources humaines du système éducatif burundais.
II. OBJECTIF GENERAL
L’objectif général est de réaliser une étude de faisabilité pour la mise en place de systèmes d’énergie solaire de relais au Bureau de la planification et des Statistiques de l’Education (BPSE) et au niveau des Directions Provinciales de l’Éducation (DPE), afin de garantir la disponibilité et l’accessibilité en continue des équipements informatiques supportant les plateformes SIGE et GRH.
Cette étude devra aboutir à l’élaboration d’un dossier technique complet pour l’installation desdits systèmes, ainsi qu’à l’accompagnement et au suivi de leur mise en place au niveau du BPSE et de cinq DPE.
III. OBJECTIFS SPECIFIQUES
De manière spécifique, il s’agira de :
Les travaux du consultant seront organisés en deux principales phases :
Phase 1 : Étude de faisabilité et préparation technique
Cette phase portera sur la définition des besoins et des spécifications techniques, et comprendra les activités suivantes :
Phase 2 : Suivi de la mise en œuvre et mise en service
Au cours de cette phase, le/la consultant(e) sera chargé(e) de :
Approche méthodologique et coordination
Afin d’assurer une mise en œuvre efficace et concertée :
Le/la consultant(e) devra fournir les livrables suivants :
Pour des informations détaillées, veuillez consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.
FORMATION
Formation de niveau master spécialisée en énergie solaire, énergie renouvelable des écoles d’ingénieurs.
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
COMPETENCES TECHNIQUES
Le/la consultant(e) sera choisi(e) sur la base de l’offre jugée valable (répondant aux TDRs) et ayant obtenu le nombre de points le plus élevé (cumul des notes technique et financière) :
Seuls les candidats ayant obtenu au moins 70% des points à l’issue de l’évaluation technique seront pris en compte pour l’évaluation financière.
Critères
Poids
Max de points
Offre technique
70%
Planning de travail et démarche
20
Diplôme : Master spécialisé en énergie solaire, énergies renouvelables
20
Bonne connaissance de la problématique de l’électrification urbaine à Bujumbura
05
Au moins 5 ans d’expérience professionnelle dans le domaine des Energies Renouvelables, solaires de préférence
10
Solide expérience dans le montage des systèmes d’énergie solaire
10
Maitrise des outils informatiques liés à la conception des plans d’installation des systèmes d’énergie solaire
05
Offre financière
30%
Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes.
Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l’UNESCO Carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.
Le processus peut inclure des entretiens vidéo préenregistrés et/ou des évaluations écrites, des entretiens avec un jury, ainsi que des vérifications de références. En outre, il pourra être demandé aux candidats de fournir des informations complémentaires jugées pertinentes au regard des qualifications requises pour le poste.
Veuillez noter que tous les candidats, qu’ils soient retenus ou non, seront informés du résultat de leur candidature en temps utile.
Les candidats présélectionnés peuvent également être ajoutés à des viviers de talents, sous réserve de leur consentement (voir la Déclaration de confidentialité des données).
