UNESCO
Consultant(e) - Assistance Technique pour un appui opérationnel et stratégique à la gestion (PAQABU)
🇧🇮Bujumbura, Bujumbura Mairie, Burundi13 days ago
Full TimeFR
Type de contrat : Consultant
Niveau : Level 3 - Senior
Unité : Secteur de l'éducation (ED)
Lieu d'affectation : Bujumbura
Lieu du travail : Sur site
Durée du contrat : 5 mois
Recrutement ouvert à : Candidats externes
Date limite de candidature (minuit, heure de UTC+2) : 19/05/2026
Valeurs fondamentales de l'UNESCO : Engagement envers L'Organisation, Integrité, Respect de la diversité et Professionnalisme
Dans le cadre du nouveau modèle opérationnel du PME, un Pacte de Partenariat a été élaboré par le Groupe Sectoriel de l’Education (GSE) au Burundi, et approuvé par le PME. L’approbation du Pacte de Partenariat fait suite aux consultations nationales menées en 2023 sur l’ensemble du territoire national avec toutes les parties prenantes, pour identifier les stratégies susceptibles de contribuer à la transformation du système éducatif du Burundi. A la suite de ces consultations, une Réforme Prioritaire pour la transformation de l’éducation au Burundi a été identifiée et des axes stratégiques en lien avec la Réforme Prioritaire ont été définis, dans le Pacte de Partenariat.
Afin de contribuer à la mise en œuvre de la Réforme Prioritaire bâtie autour de « l’amélioration équitable et inclusive de la qualité des apprentissages » et de ses axes stratégiques, le Conseil d’administration du PME a décidé d’octroyer au Burundi une allocation financière au titre de la transformation du système éducatif pour un montant de 68,24 millions de dollars. Pour bénéficier de cette allocation, le Burundi a préparé et soumis au PME une requête de financement pour la mise en œuvre du Projet d’Amélioration de la Qualité des Apprentissages au Burundi (PAQABU).
L’UNESCO, l’AFD et l’UNICEF ont été désignés comme Agents Partenaires pour la gestion de ces fonds. Le projet comprend trois composantes à savoir : (i) Enseignants et pratiques de classe, (ii) Environnement et apprentissage et (iii) Rationalisation de la gestion et de l’utilisation des ressources. Chaque Agent Partenaire a en charge une composante du programme. L’AFD est responsable de la composante 1, l’UNICEF pour la composante 2 et l’UNESCO pour la composante 3. Le 08 avril 2025, le Conseil d’administration du GPE a approuvé le programme et la requête de financement correspondante pour l’obtention du financement pour la transformation du système pour un montant de 68 240 000 dollars américains dont 13 734 864 dollars américains pour l’UNESCO. Le programme est entré dans sa phase de mise en œuvre effective et procédera, d’ici deux mois, au bilan des activités de sa première année. Dans l’attente de l’achèvement du processus de recrutement du personnel de l’UNESCO dédié à cette mise en œuvre, actuellement en phase finale, l’UNESCO souhaite renforcer l’équipe de gestion du projet. Cet appui vise notamment à assurer la capitalisation des expériences de l’an 1, afin d’optimiser la planification et d’accélérer la mise en œuvre des activités de l’an 2 du projet.
C’est dans ce contexte que le Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale recrute un(e) Assistant(e) technique qui sera chargé(e) d’appuyer le secteur de l’éducation dans la gestion du Projet d’Amélioration de la Qualité des Apprentissages au Burundi (PAQABU).
Sous l’autorité du Directeur Régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale, la supervision directe du Chef Secteur Education et en collaboration avec les spécialistes de programme, le/la consultant(e) apportera une assistance technique au processus de gestion des activités de la composante 3 « Rationalisation de la gestion et de l’utilisation des ressources » du PAQABU. De manière spécifique, il/elle sera chargé-e de :
Il est attendu à l’issue de la consultation les résultats et produits/livrables suivants :
La mission couvrira une période de cinq (05) mois.
Le mandat du/de la consultant(e) se fera sous forme hybride à distance et en présentiel à travers des travaux techniques, des vidéoconférences et concertations/séances de travail impliquant les différentes parties prenantes. Le/La consultant(e) sera amené(e) à effectuer des missions de terrain au Burundi en cas de nécessité.
Pour des informations détaillées, veuillez consulter le Référentiel des compétences de l’UNESCO.
L’Assistant(e) technique recherché(e) doit avoir :
Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes.
Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l’UNESCO Carrières. Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.
Le processus peut inclure des entretiens vidéo préenregistrés et/ou des évaluations écrites, des entretiens avec un jury, ainsi que des vérifications de références. En outre, il pourra être demandé aux candidats de fournir des informations complémentaires jugées pertinentes au regard des qualifications requises pour le poste.
Veuillez noter que tous les candidats, qu’ils soient retenus ou non, seront informés du résultat de leur candidature en temps utile.
Les candidats présélectionnés peuvent également être ajoutés à des viviers de talents, sous réserve de leur consentement (voir la Déclaration de confidentialité des données).
