Part TimeNLEurope
Dominiek Savio vzw geeft personen (kinderen, jongeren en volwassenen) met een beperking maximaal kansen om hun leven op een kwaliteitsvolle wijze uit te bouwen. Dit zowel in de persoonlijke leefomgeving als in onze voorziening zelf. We vertrekken daarbij telkens vanuit de mogelijkheden van ieder mens. Een overtuiging die gedragen wordt door ons dynamisch team van medewerkers, zowel in zorg als in onderwijs.
solliciterenBen jij een leerkracht met een hart voor mensen én een interesse in technologie? Krijg je energie van collega’s begeleiden, vernieuwing vormgeven, leerlingen én collega’s ondersteunen in hun digitale groei? Dan zoeken wij jou.
Jouw rol als pedagogisch ICT-coördinator (40% à 50%)
Samen met je collega-ICT-coördinator, directie en de werkgroep ICT geef je mee vorm aan een doordacht en toekomstgericht ICT-beleid. Jij bent hierin eindverantwoordelijke voor het pedagogisch luik. Je inspireert collega’s en denkt actief mee over hoe ICT kan bijdragen aan:
differentiatie en leerwinst
mediawijsheid en digitale geletterdheid
meer zelfstandigheid en betrokkenheid bij leerlingen
We zoeken géén technisch ICT-profiel, maar een coachende, enthousiasmerende collega die anderen op weg helpt. De technische en administratieve aspecten (zoals accounts beheren, toestellen opvolgen, installaties en eenvoudige troubleshooting...) zijn beperkt en gericht op het ondersteunen van je eigen werk of dat van je collega’s. Je staat er bovendien niet alleen voor: je werkt samen met een collega-coördinator die de technische kant draagt.
Onze school is een Google School: we werken bijna volledig via Google Workspace for Education. Ervaring hiermee is een plus, maar zeker geen must. We voorzien opleiding, ondersteuning én tijd om hierin te groeien. Jouw groeigerichte mindset is voor ons belangrijker dan je huidige digitale kennis.
Lesopdracht (50% à 60%)
Deze halftijdse ICT-opdracht combineer je met lesgeven, vermoedelijk in OV4, aan leerlingen met een neuro-motorische beperking.
in welke vakken: we bekijken samen in welke vakken jouw sterktes het best tot hun recht komen
voor welk volume: dit hangt samen met de mogelijkheden tot interne samenwerking die we zien op basis van de gesprekken die we voeren
Je geeft les in nauwe samenwerking met een multidisciplinair team en begeleidt je leerlingen op weg naar een positief en realistisch zelfbeeld, waarbij je hen tegelijk ondersteunt om volwaardig en actief deel te nemen aan de maatschappij.
Je stemt af binnen de klassenraad en draagt bij aan de gezamenlijke doelen voor elke leerling. Coaching is voor jou een vanzelfsprekend onderdeel van lesgeven.
Wie zoeken we?
We zoeken een collega die:
pedagogisch denkt, met een gezonde interesse in nieuwe technologie
graag collega’s ondersteunt en inspireert
niet bang is van technische ICT-taken, maar hier niet op focust
constructief communiceert en graag samenwerkt
diversiteit omarmt, bij leerlingen én collega’s
ouders beschouwt als volwaardige partners in het leerproces
Zie jij het zitten om onze digitale koers mee richting te geven en tegelijk mee les te geven binnen een sterk team? Solliciteer dan snel en vertel ons waarom jij dé collega bent die wij zoeken.
Je bent een enthousiaste leerkracht met een hart voor mensen én een gezonde interesse in ICT. Je hoeft geen ICT-expert te zijn, maar je beschikt wel over een degelijke basiskennis en voelt je thuis in digitale leeromgevingen. Je bent leergierig, verdiept je graag in nieuwe toepassingen en ziet het potentieel van technologie om het leren te versterken, zeker binnen de context van het buitengewoon onderwijs.
Je neemt initiatief en draagt verantwoordelijkheid, maar doet dat met een open houding en sterke teamgeest. Je bent aanspreekbaar, toegankelijk en werkt vlot samen binnen je klassenraad, het schoolteam en de bredere schoolwerking. Collega’s voelen zich gehoord en ondersteund wanneer ze met jou samenwerken. Ze vertrekken na een overleg met nieuwe ideeën en vertrouwen om verder te gaan.
Je bent geboeid door leerprocessen en denkt actief mee over hoe onderwijsdoelen afgestemd kunnen worden op de klasgroep én op individuele noden. Diversiteit zie je daarbij als een krachtbron, zowel bij leerlingen als collega’s, en je helpt anderen die ook te zien.
Je denkt graag mee op schoolniveau over het ICT-beleid en draagt bij aan het uitbouwen van digitale leerlijnen en evaluatievormen. Je ondersteunt collega’s in hun digitale groei en neemt initiatief in het organiseren van vormingen of nascholingen. Daarbij blijf je kritisch nieuwsgierig naar technologische vernieuwing: je onderzoekt steeds of iets écht een meerwaarde biedt voor onze leerlingen en ons onderwijs.
Een dienst of organisatie leiden
De uitvoering van prestaties controleren
De toepassing van procedures controleren
Het budget van een organisatie beheren
Informatie opvolgen en actualiseren
Het opleidingsaanbod aanpassen
Een opleidingsprogramma samenstellen
Gebruikersbehoeften voor ICT in kaart brengen
Organisatie en planning van activiteiten
Budgetbeheer
Benchmarking technieken
Opleidingenaanbod
Formalisering van het beheerproces
Interne audittechnieken
Opvolging van informatiebronnen
Infrastructuur van informatiesystemen
Kwaliteitsnormen
Communicatietechnieken
Zelfstandigheid
Mediawijsheid
Coachen
Communiceren
Flexibiliteit
Samenwerken
Verantwoordelijkheid
Creativiteit
Plannen en organiseren
Inleving
Tijdelijke job te starten vanaf 1 september 2026
Contract van bepaalde duur
Interesse in deze boeiende en uitdagende functie?
Stuur jouw motivatiebrief en cv tegen ten laatste 15/05/2026 naar
Pieter Stock, directeur onderwijs jongeren, via de knop "solliciteren".
Weerhouden kandidaten worden uitgenodigd voor een gesprek.
Onnodig te solliciteren indien u niet over de gevraagde bekwaamheidsbewijzen en competenties beschikt. In dit geval zal u van ons geen reactie ontvangen.
