

Du bist auf der Suche nach einem “sportlichen” Teilzeitjob, bei dem du jeweils ca. 1h am Freitag- und am Sonntagabend mithilfst, Räumlichkeiten für unsere Schülerinnen und Schüler umzubauen? Dann bist du bei uns genau richtig!
Wir suchen ab dem 5. Juni zwei motivierte Helfer/innen, die uns bei der Umstellung unserer Räumlichkeiten am Stadelhofen unterstützen. Diese Räume werden unter der Woche als Einzelcoaching-Räume genutzt und jeweils am Freitagabend (ab ca. 19 Uhr) zu Kursräumen umgestellt. Am Sonntagabend (ab ca. 18 Uhr) müssen sie wieder in ihren Ursprungszustand umgebaut werden, damit sie ab Montagmorgen wieder für Einzelcoachings genutzt werden können. Der Einsatz dauert von Juni 2026 bis etwa Anfang März 2027 (exkl. Schulferien).
Wir freuen uns auf deine Unterstützung!
Stadelhoferstrasse 40: Die Räume am Freitagabend ab 19 Uhr und am Sonntagabend ab 18 Uhr umstellen
Freitag: Bestehende Einrichtung zur Seite schieben, Tische und Stühle für den Klassenunterricht aufstellen (Tische und Stühle vom Keller in den 1. Stock hochtragen), Kursraum einrichten.
Sonntag: Tische und Stühle wegräumen (vom 1. Stock in den Keller runtertragen), ursprüngliche Einrichtung wiederherstellen.
Arbeitszeit: Freitagabend ca. 19.00 Uhr (oder später), Sonntagabend ca. 18.00-19.00 Uhr (oder später)
Engagement und Zuverlässigkeit
Körperlich belastbar, um Tische vom Keller in den ersten Stock tragen zu können (zu zweit)
Eine wertschätzende, vertrauensvolle und offene Unternehmenskultur
Einladungen zu Teamevents
Stundenlohn von CHF 30.-
LearningCulture wurde 2013 gegründet und ist mittlerweile eines der grössten Zürcher Bildungsinstitute. Wir haben uns auf die Vorbereitung für die Zentralen Aufnahmeprüfungen (ZAP) fürs Lang- und Kurzgymi sowie für andere Mittelschulen wie BMS, FMS oder IMS spezialisiert. Nebst Gruppenkursen und Nachhilfe sind wir zudem im Aufbau unserer Privatschule «Progymi LearningCulture», die aktuell aus vier Klassen besteht.
Wir haben das gemeinsame Ziel, ein gesundes, stabiles und erfolgreiches Unternehmen zu sein, das sich laufend weiterentwickelt. Wir wollen begeistern: Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrpersonen und unser internes Team. Dabei orientieren wir uns unabhängig von unserer Rolle bei LearningCulture an den folgenden vier Grundwerten: